| |
|
|
|
Registro Completo |
|
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
|
Data corrente: |
02/07/2018 |
|
Data da última atualização: |
02/07/2018 |
|
Tipo da produção científica: |
Resumo em Anais de Congresso |
|
Autoria: |
SCHAFASCHEK, T. P.; SILVA, C. I. W.; DRECHMER, M. F. |
|
Título: |
AS ABELHAS COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ESCOLARES. |
|
Ano de publicação: |
2018 |
|
Fonte/Imprenta: |
In: CONGRESSO BRASILEIRO DE APICULTURA, 22., CONGRESSO BRASILEIRO DE MELIPONICULTURA, 8., 2018, Joinville. Resumos... Florianópolis: Epagri, 2018. |
|
Idioma: |
Português |
|
Conteúdo: |
A mudança de comportamento em busca da melhoria da qualidade do meio ambiente se dá a partir do envolvimento das pessoas, o que só ocorre quando se compreende e se interioriza o significado desta mudança. Com este objetivo a Epagri vem trabalhando com estudantes o tema educação ambiental, com ênfase nas abelhas. Busca-se explorar sua relação com a natureza e os impactos que suas ações podem causar no sentido ecológico. A temática é desenvolvida dentro do Programa Capital Humano e Social, o qual tem como
objetivo desenvolver ações considerando as pessoas como fundamentais no processo de desenvolvimento territorial já que são elas as responsáveis pela sustentabilidade dos processos com os quais estão envolvidas. Este trabalho iniciou no ano de 2009 e participam estudantes de escolas da rede pública de ensino dos municípios de Rio das Antas, Iomerê, Pinheiro Preto, Videira e Salto Veloso, no estado de Santa Catarina. O alvo são estudantes que estão frequentando a educação infantil e o ensino fundamental. São realizadas
oficinas e visitas no Centro de Treinamento da Epagri de Videira, onde são abordados diferentes temas relacionados com o meio ambiente e cidadania, destacando-se entre eles as abelhas. Neste aspecto discute-se sobre a importância das abelhas nativas para a preservação da flora e fauna; sua importância na polinização de culturas de interesse agrícola e como isso interfere na produtividade e na oferta de alimentos, locais de nidificação das diferentes espécies de abelhas nativas da região, a importância da preservação destes nichos de nidificação, organização e estrutura de colônias em diferentes espécies, bem como a comparação com a espécie exótica de abelha, a Apis mellifera africanizada. Desde o ano de 2009 até 2017 já participaram das oficinas cerca de 820 estudantes. As oficinas permitem mobilizar os estudantes através das emoções e dos sentimentos permitindo uma possível transformação social, bem como compreender a importância das abelhas para a natureza, muito além da produção de mel. MenosA mudança de comportamento em busca da melhoria da qualidade do meio ambiente se dá a partir do envolvimento das pessoas, o que só ocorre quando se compreende e se interioriza o significado desta mudança. Com este objetivo a Epagri vem trabalhando com estudantes o tema educação ambiental, com ênfase nas abelhas. Busca-se explorar sua relação com a natureza e os impactos que suas ações podem causar no sentido ecológico. A temática é desenvolvida dentro do Programa Capital Humano e Social, o qual tem como
objetivo desenvolver ações considerando as pessoas como fundamentais no processo de desenvolvimento territorial já que são elas as responsáveis pela sustentabilidade dos processos com os quais estão envolvidas. Este trabalho iniciou no ano de 2009 e participam estudantes de escolas da rede pública de ensino dos municípios de Rio das Antas, Iomerê, Pinheiro Preto, Videira e Salto Veloso, no estado de Santa Catarina. O alvo são estudantes que estão frequentando a educação infantil e o ensino fundamental. São realizadas
oficinas e visitas no Centro de Treinamento da Epagri de Videira, onde são abordados diferentes temas relacionados com o meio ambiente e cidadania, destacando-se entre eles as abelhas. Neste aspecto discute-se sobre a importância das abelhas nativas para a preservação da flora e fauna; sua importância na polinização de culturas de interesse agrícola e como isso interfere na produtividade e na oferta de alimentos, locais de nidificação das diferentes espécies de a... Mostrar Tudo |
|
Palavras-Chave: |
abelhas nativas; educação ambiental; meio ambiente; sustentabilidade. |
|
Categoria do assunto: |
O Insetos e Entomologia |
|
|
|
|
Marc: |
LEADER 02762naa a2200193 a 4500
001 1127381
005 2018-07-02
008 2018 bl uuuu u00u1 u #d
100 1 $aSCHAFASCHEK, T. P.
245 $aAS ABELHAS COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ESCOLARES.$h[electronic resource]
260 $c2018
520 $aA mudança de comportamento em busca da melhoria da qualidade do meio ambiente se dá a partir do envolvimento das pessoas, o que só ocorre quando se compreende e se interioriza o significado desta mudança. Com este objetivo a Epagri vem trabalhando com estudantes o tema educação ambiental, com ênfase nas abelhas. Busca-se explorar sua relação com a natureza e os impactos que suas ações podem causar no sentido ecológico. A temática é desenvolvida dentro do Programa Capital Humano e Social, o qual tem como objetivo desenvolver ações considerando as pessoas como fundamentais no processo de desenvolvimento territorial já que são elas as responsáveis pela sustentabilidade dos processos com os quais estão envolvidas. Este trabalho iniciou no ano de 2009 e participam estudantes de escolas da rede pública de ensino dos municípios de Rio das Antas, Iomerê, Pinheiro Preto, Videira e Salto Veloso, no estado de Santa Catarina. O alvo são estudantes que estão frequentando a educação infantil e o ensino fundamental. São realizadas oficinas e visitas no Centro de Treinamento da Epagri de Videira, onde são abordados diferentes temas relacionados com o meio ambiente e cidadania, destacando-se entre eles as abelhas. Neste aspecto discute-se sobre a importância das abelhas nativas para a preservação da flora e fauna; sua importância na polinização de culturas de interesse agrícola e como isso interfere na produtividade e na oferta de alimentos, locais de nidificação das diferentes espécies de abelhas nativas da região, a importância da preservação destes nichos de nidificação, organização e estrutura de colônias em diferentes espécies, bem como a comparação com a espécie exótica de abelha, a Apis mellifera africanizada. Desde o ano de 2009 até 2017 já participaram das oficinas cerca de 820 estudantes. As oficinas permitem mobilizar os estudantes através das emoções e dos sentimentos permitindo uma possível transformação social, bem como compreender a importância das abelhas para a natureza, muito além da produção de mel.
653 $aabelhas nativas
653 $aeducação ambiental
653 $ameio ambiente
653 $asustentabilidade
700 1 $aSILVA, C. I. W.
700 1 $aDRECHMER, M. F.
773 $tIn: CONGRESSO BRASILEIRO DE APICULTURA, 22., CONGRESSO BRASILEIRO DE MELIPONICULTURA, 8., 2018, Joinville. Resumos... Florianópolis: Epagri, 2018.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
|
Voltar
|
|
|
 | Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Epagri-Sede. Para informações adicionais entre em contato com biblio@epagri.sc.gov.br. |
Registro Completo
|
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
|
Data corrente: |
25/05/2000 |
|
Data da última atualização: |
25/05/2000 |
|
Autoria: |
ACARESC (Florianopolis, SC). |
|
Título: |
Diretrizes para assistencia tecnica e extensao rural de Santa Catarina. |
|
Ano de publicação: |
0 |
|
Fonte/Imprenta: |
Florianopolis, SC, [19--]. |
|
Páginas: |
3p. |
|
Idioma: |
Português |
|
Palavras-Chave: |
EXTENSAO RURAL; SANTA CATARINA. |
|
Categoria do assunto: |
-- |
|
Marc: |
LEADER 00383nam a2200133 a 4500
001 1012174
005 2000-05-25
008 bl uuuu u0uu1 u #d
100 1 $aACARESC (Florianopolis, SC).
245 $aDiretrizes para assistencia tecnica e extensao rural de Santa Catarina.
260 $aFlorianopolis, SC, [19--].$c0
300 $a3p.
653 $aEXTENSAO RURAL
653 $aSANTA CATARINA
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
| Expressão de busca inválida. Verifique!!! |
|
|
