01378naa a2200181 a 450000100080000000500110000800800410001910000170006024501260007726000090020352005970021265300200080965300270082970000230085670000180087970000170089777302820091411207272014-04-29       2013    bl uuuu     u00u1 u    #d1 aSIMON, A. A.  aMarcos de refer??ncia te??rico e hist??ricobContexto do desenvolvimento de experi??ncias em PEAP.h[electronic resource]  c2013  aNo desenvolvimento da pesquisa aplicada ?? agricultura, emergiram ciclos de acordo com prop??sitos espec??ficos, conforme as necessidades da ??poca. Assim, o modelo de interven????o sobre o espa??o rural dos anos 1950 aos 1970 tinha o prop??sito fundamental de aumentar a produ????o total de alimentos em resposta ao deficit alimentar global do p??s-guerra. Seguindo os princ??pios da Era Industrial, os sistemas de cultivo buscaram aumento da produtividade agr??cola (kg/ha) e maior efici??ncia econ??mica atrav??s da especializa????o, logrando sua m??xima express??o na ?revolu????o verde?.  aExtens??o Rural  aPesquisa Participativa1 aPINHEIRO, S. L. G.1 aG??MEZ, C. U.1 aBENEZ, M. C.  tIn: BENEZ, M. C.; G??MEZ, C. U.; PINHEIRO, S. L. G.: SIMON, A. A. Pesquisa-extens??o e aprendizagem participativas (PEAP): a forma????o de equipes interinstitucionais e a implementa????o de dez experi??ncias-piloto em Santa Catarina. Florian??polis, SC: Epagri, 2013. p. 11-18.