|
|
| Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Epagri-Sede. Para informações adicionais entre em contato com biblio@epagri.sc.gov.br. |
Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
Data corrente: |
02/07/2008 |
Data da última atualização: |
08/07/2008 |
Autoria: |
NEVES, C. S. V. J.; DECHEN, A. R.; FELLER, C.; GONZALES, M. G. N. |
Título: |
Influencia de sistemas de manejo de solo em pomar de tangerina 'poca' sobre limao 'cravo' em latossolo roxo. |
Ano de publicação: |
1998 |
Fonte/Imprenta: |
Revista Brasileira de Fruticultura, Cruz das Almas, v.20, n.3, p. 367-374, 1998. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
Em um pomar de tangerina 'pocan' (Citrus reticulata, Blanco) sobre limao 'cravo' (Citrus limonia, L. Osbeck) em latossolo roxo, em Londrina-PR, foram testsdos cinco tratamentos de manejo do solo: leguminosa perene Indigofera campestris Benth.; leguminosa perene Arachis prostrata Bong. ex Benth.; mucuna cinza- Stizolobium pruruens durante a epoca de chuvas; uso alternado de uma gradagem a disco (no periodo seco) e de rocadeira (no periodo de chuva); capina manual. Os tratamentos permaneceram no campo durante 9 anos. A producao, a qualidade dos frutos e a nutricao das plantas nao foram significativamente afetadas pelos tratamentos. Entre os atributos qimicos do solo, apenas a materia organica foi afetada, aumentando com os tratamentos A. prostrata e gradagem/rocadeira. |
Palavras-Chave: |
Cobertura vegetal; Controle de planta daninha; Fruta Citrica; Leguminosa. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
LEADER 01420naa a2200205 a 4500 001 1060316 005 2008-07-08 008 1998 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aNEVES, C. S. V. J. 245 $aInfluencia de sistemas de manejo de solo em pomar de tangerina 'poca' sobre limao 'cravo' em latossolo roxo. 260 $c1998 520 $aEm um pomar de tangerina 'pocan' (Citrus reticulata, Blanco) sobre limao 'cravo' (Citrus limonia, L. Osbeck) em latossolo roxo, em Londrina-PR, foram testsdos cinco tratamentos de manejo do solo: leguminosa perene Indigofera campestris Benth.; leguminosa perene Arachis prostrata Bong. ex Benth.; mucuna cinza- Stizolobium pruruens durante a epoca de chuvas; uso alternado de uma gradagem a disco (no periodo seco) e de rocadeira (no periodo de chuva); capina manual. Os tratamentos permaneceram no campo durante 9 anos. A producao, a qualidade dos frutos e a nutricao das plantas nao foram significativamente afetadas pelos tratamentos. Entre os atributos qimicos do solo, apenas a materia organica foi afetada, aumentando com os tratamentos A. prostrata e gradagem/rocadeira. 653 $aCobertura vegetal 653 $aControle de planta daninha 653 $aFruta Citrica 653 $aLeguminosa 700 1 $aDECHEN, A. R. 700 1 $aFELLER, C. 700 1 $aGONZALES, M. G. N. 773 $tRevista Brasileira de Fruticultura, Cruz das Almas$gv.20, n.3, p. 367-374, 1998.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
|
Voltar
|
|
Registro Completo
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
Data corrente: |
06/05/2014 |
Data da última atualização: |
06/05/2014 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
Circulação/Nível: |
Nacional - B |
Autoria: |
GOMEZ, C. U.; DOROW, R.; ELIAS, L. P.; GARTNER, C. |
Título: |
Abordagens educativas, extensão rural e agricultura familiar em Biguaçu-SC. |
Ano de publicação: |
2013 |
Fonte/Imprenta: |
INTERthesis, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 287-321, 2013. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
O artigo apresenta o esforço de adaptação, aplicação e descrição do processo de ?Investigação Temática? (FREIRE, 1975) associado aos Momentos Pedagógicos (DELIZOICOV, 1991) como base para a elaboração de programas de extensão rural ? uma conjugação até então usada apenas na área de ensino de ciências. O trabalho foi realizado com comunidades rurais de Biguaçu, no litoral de Santa Catarina, tendo como objetivo inicial compreender os motivos da pouca participação da população nas atividades propostas pelos agentes de extensão rural e dos conflitos entre famílias. Apontamos o ?mercado? como tema unificador, que sintetiza um conjunto de ?temas geradores?: a) áreas de preservação permanente e floresta ? inclui a produção clandestina de carvão vegetal até então ignorada pelos órgãos de assistência técnica; b)o uso intenso de agrotóxicos em alguns cultivos; c) a segurança alimentar; d) a assistência técnica. Concluímos que o fato de não se abordar os temas da população é uma das principais causas da pouca participação e sugerimos um exemplo de programa para iniciar o trabalho a partir do tema gerador relacionado à floresta. Com base nas discussões geradas durante a pesquisa e nos desdobramentos do tema proposto em atividades que incluem experimentos a campo com floresta e com aipins, diálogo com órgãos ambientais, legalização da atividade carvoeira e busca de mercados diferenciados, concluímos que a abordagem utilizada representa, de fato, um potencial para os trabalhos de extensão rural e alertamos para a necessidade de formação em serviço e de inserção desse tipo de conteúdo nos urrículos das ciências agrárias. MenosO artigo apresenta o esforço de adaptação, aplicação e descrição do processo de ?Investigação Temática? (FREIRE, 1975) associado aos Momentos Pedagógicos (DELIZOICOV, 1991) como base para a elaboração de programas de extensão rural ? uma conjugação até então usada apenas na área de ensino de ciências. O trabalho foi realizado com comunidades rurais de Biguaçu, no litoral de Santa Catarina, tendo como objetivo inicial compreender os motivos da pouca participação da população nas atividades propostas pelos agentes de extensão rural e dos conflitos entre famílias. Apontamos o ?mercado? como tema unificador, que sintetiza um conjunto de ?temas geradores?: a) áreas de preservação permanente e floresta ? inclui a produção clandestina de carvão vegetal até então ignorada pelos órgãos de assistência técnica; b)o uso intenso de agrotóxicos em alguns cultivos; c) a segurança alimentar; d) a assistência técnica. Concluímos que o fato de não se abordar os temas da população é uma das principais causas da pouca participação e sugerimos um exemplo de programa para iniciar o trabalho a partir do tema gerador relacionado à floresta. Com base nas discussões geradas durante a pesquisa e nos desdobramentos do tema proposto em atividades que incluem experimentos a campo com floresta e com aipins, diálogo com órgãos ambientais, legalização da atividade carvoeira e busca de mercados diferenciados, concluímos que a abordagem utilizada representa, de fato, um potencial para os trabalhos de extensão... Mostrar Tudo |
Palavras-Chave: |
Agricultura familiar; Carvão vegetal; Extensão; Momentos pedagógicos; Tema gerador. |
Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
|
|
Marc: |
LEADER 02328naa a2200217 a 4500 001 1120813 005 2014-05-06 008 2013 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aGOMEZ, C. U. 245 $aAbordagens educativas, extensão rural e agricultura familiar em Biguaçu-SC.$h[electronic resource] 260 $c2013 520 $aO artigo apresenta o esforço de adaptação, aplicação e descrição do processo de ?Investigação Temática? (FREIRE, 1975) associado aos Momentos Pedagógicos (DELIZOICOV, 1991) como base para a elaboração de programas de extensão rural ? uma conjugação até então usada apenas na área de ensino de ciências. O trabalho foi realizado com comunidades rurais de Biguaçu, no litoral de Santa Catarina, tendo como objetivo inicial compreender os motivos da pouca participação da população nas atividades propostas pelos agentes de extensão rural e dos conflitos entre famílias. Apontamos o ?mercado? como tema unificador, que sintetiza um conjunto de ?temas geradores?: a) áreas de preservação permanente e floresta ? inclui a produção clandestina de carvão vegetal até então ignorada pelos órgãos de assistência técnica; b)o uso intenso de agrotóxicos em alguns cultivos; c) a segurança alimentar; d) a assistência técnica. Concluímos que o fato de não se abordar os temas da população é uma das principais causas da pouca participação e sugerimos um exemplo de programa para iniciar o trabalho a partir do tema gerador relacionado à floresta. Com base nas discussões geradas durante a pesquisa e nos desdobramentos do tema proposto em atividades que incluem experimentos a campo com floresta e com aipins, diálogo com órgãos ambientais, legalização da atividade carvoeira e busca de mercados diferenciados, concluímos que a abordagem utilizada representa, de fato, um potencial para os trabalhos de extensão rural e alertamos para a necessidade de formação em serviço e de inserção desse tipo de conteúdo nos urrículos das ciências agrárias. 653 $aAgricultura familiar 653 $aCarvão vegetal 653 $aExtensão 653 $aMomentos pedagógicos 653 $aTema gerador 700 1 $aDOROW, R. 700 1 $aELIAS, L. P. 700 1 $aGARTNER, C. 773 $tINTERthesis, Florianópolis$gv. 10, n. 1, p. 287-321, 2013.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
Expressão de busca inválida. Verifique!!! |
|
|