| |
|
|
 | Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Epagri-Sede. Para informações adicionais entre em contato com biblio@epagri.sc.gov.br. |
|
Registro Completo |
|
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
|
Data corrente: |
19/07/2006 |
|
Data da última atualização: |
28/02/2014 |
|
Autoria: |
HAVERROTH, C. |
|
Título: |
Desenvolvimento sustentavel e educacao do campo: construindo uma proposta. |
|
Ano de publicação: |
2006 |
|
Fonte/Imprenta: |
2006. |
|
Páginas: |
72f. |
|
Idioma: |
Espanhol |
|
Notas: |
Monografia (Especialista em Extensao Rural para o Desenvolvimento Sustentavel)- Universidade Federal de Pernambuco, Recife-PE. |
|
Conteúdo: |
Considerando as Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo, este trabalho discute a integração da escola de ensino básico ao processo de desenvolvimento local sustentável, observando a sua interação com a comunidade e identificando os espaços de inserção de novos conceitos e metodologias, seja através dos conteúdos curriculares ou de outras atividades pedagógicas. A estratégia metodológica foi a revisão bibliográfica sobre o tema e a realização de entrevistas qualitativas com professoras, alunos e pais de alunos da Escola Municipal Porto Chalana, localizada no município de Guatambu (SC). Os dados coletados evidenciaram que a falta de uma política educacional para o campo é o principal ponto de estrangulamento bem como a inadequação dos livros didáticos, da estrutura curricular e das metodologias. O projeto político pedagógico da escola necessita considerar uma aproximação entre os conteúdos formais e as demandas comunitárias. A partir daí, pode-se propor uma abertura para os conteúdos e processos de desenvolvimento sustentável. A análise das tendências ao êxodo rural aponta para as questões fundiárias e para as questões de gênero. As parcerias são necessárias para o encaminhamento de propostas para a educação básica do campo. Nesse contexto, a extensão rural precisa repensar e reavaliar o seu papel. |
|
Palavras-Chave: |
Desenvolvimento sustentavel; Educacao do campo; Sustentabilidade. |
|
Categoria do assunto: |
P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra |
|
Marc: |
LEADER 01960nam a2200169 a 4500 001 1047185 005 2014-02-28 008 2006 bl uuuu m 00u1 u #d 100 1 $aHAVERROTH, C. 245 $aDesenvolvimento sustentavel e educacao do campo$bconstruindo uma proposta. 260 $a2006.$c2006 300 $a72f. 500 $aMonografia (Especialista em Extensao Rural para o Desenvolvimento Sustentavel)- Universidade Federal de Pernambuco, Recife-PE. 520 $aConsiderando as Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo, este trabalho discute a integração da escola de ensino básico ao processo de desenvolvimento local sustentável, observando a sua interação com a comunidade e identificando os espaços de inserção de novos conceitos e metodologias, seja através dos conteúdos curriculares ou de outras atividades pedagógicas. A estratégia metodológica foi a revisão bibliográfica sobre o tema e a realização de entrevistas qualitativas com professoras, alunos e pais de alunos da Escola Municipal Porto Chalana, localizada no município de Guatambu (SC). Os dados coletados evidenciaram que a falta de uma política educacional para o campo é o principal ponto de estrangulamento bem como a inadequação dos livros didáticos, da estrutura curricular e das metodologias. O projeto político pedagógico da escola necessita considerar uma aproximação entre os conteúdos formais e as demandas comunitárias. A partir daí, pode-se propor uma abertura para os conteúdos e processos de desenvolvimento sustentável. A análise das tendências ao êxodo rural aponta para as questões fundiárias e para as questões de gênero. As parcerias são necessárias para o encaminhamento de propostas para a educação básica do campo. Nesse contexto, a extensão rural precisa repensar e reavaliar o seu papel. 653 $aDesenvolvimento sustentavel 653 $aEducacao do campo 653 $aSustentabilidade
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
|
|
|
| Registros recuperados : 2 | |
| 1. |  | E.A., A.; H.M.N., R. F.; M., L. D.; J.G.R., A.; RAMOS,F.R.,; RAUPP,G.T.,; MIGUEL,M.F.,; ALMEIDA, E. X. de. O ajuste da oferta de forragem é suficiente para manter o desempenho animal ao longo da estação de crescimento de um pasto? In: CONGRESO DE LA ASSOCIACIÓN URUGUAYA DE PRODUCCIÓN ANIMAL, 4., 2012, Montevideo. [Anais...]. Montevideo: Aupa, 2012. p. 133.| Tipo: Resumo em Anais de Congresso | Circulação/Nível: -- - -- |
| Biblioteca(s): Epagri-Sede. |
|    |
| 2. |  | ANDRADE, E. A.; RIBEIRO-FILHO, H. M.; LIZ, D. M.; ALMEIDA, J. G. R.; MIGUEL, M. F.; RAUPP, G. T.; RAMOS, F. R.; ALMEIDA, E. X. Herbage intake, methane emissions and animal performance of steers grazing dwarf elephant grass with or without access to Arachis pintoi pastures. Tropical Grasslands - Forrajes Tropicales, Sydnei, Australia, v. 2, p. 4-5, 2014.| Tipo: Artigo em Periódico Indexado | Circulação/Nível: Internacional - B |
| Biblioteca(s): Epagri-Sede. |
|    |
| Registros recuperados : 2 | |
|
| Expressão de busca inválida. Verifique!!! |
|
|