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1.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V.S. (Ed.). Agir - percepcao da gestao ambiental. 2.ed. Sao Paulo: Globo, 2004. v.5 280p. (Educacao Ambiental para o Desenvolvimento Sustentavel, v. 5).

Biblioteca(s): Epagri-Itajaí.

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2.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Agir: percepção da gestão ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2012. 346p. (Embrapa Informação Tecnológica. Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, 5).

Biblioteca(s): Epagri-São Joaquim.

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3.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Agir, percepção do impacto ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa; Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2012. 346 p. (Embrapa Informação Tecnológica. Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, 5).

Biblioteca(s): Epagri-Chapecó; Epagri-Sede.

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4.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Construção da proposta pedagógica. 3. ed. rev. e ampl. Brasília: Embrapa; Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2012 394p. (Embrapa Meio Ambiente. Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, 1).

Biblioteca(s): Epagri-Chapecó; Epagri-São Joaquim; Epagri-Sede.

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5.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Julgar - percepcao do impacto ambiental. 2.ed. Sao Paulo: Globo, 2004. v.4 223p. il. (Educacao Ambiental para o Desenvolvimento Sustentavel, v. 4).

Biblioteca(s): Epagri-Itajaí.

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6.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Julgar: percepção do impacto ambiental. 3. ed., rev. e ampl. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2012 286p. (Embrapa Meio Ambiente. Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, 4.

Biblioteca(s): Epagri-Chapecó; Epagri-São Joaquim; Epagri-Sede.

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7.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa; Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2012 338p. (Embrapa Meio Ambiente. Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, 2).

Biblioteca(s): Epagri-Chapecó; Epagri-São Joaquim; Epagri-Sede.

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8.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Ve: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa; Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2012 298p. (Embrapa Meio Ambiente. Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, 3).

Biblioteca(s): Epagri-São Joaquim.

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9.Imagem marcado/desmarcadoHAMMES, V. S. (Ed.). Ver: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa; Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2012. 298 p. (Embrapa Meio Ambiente. Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, 3).

Biblioteca(s): Epagri-Chapecó; Epagri-Sede.

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1.Imagem marcado/desmarcadoSAGRILO, E.; VIDIGAL FILHO, P. S.; PEQUENO, M. G.; GONÇALVES-VIDIGAL, M. C.; KVITSCHAL, M. V. Dry matter production and distribution in three cassava Manihot esculenta Crantz cultivars during the second vegetative plant cycle. Brazilian Archives of Biology and Technology, Curitiba, v. 51, n. 9, p. 1079-1087, 2008. ISSN, 1516-8913
Tipo: Artigo em Periódico IndexadoCirculação/Nível: -- - --
Biblioteca(s): Epagri-Sede.
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2.Imagem marcado/desmarcadoKVITSCHAL, M. V.; VIDIGAL FILHO, P. S.; SCAPIM, C. A.; GONÇALVES-VIDIGAL, M. C.; SAGRILO, E.; PEQUENO, M. G.; RIMOLDI, F. Comparison of methods for phenotypic stability analysis of cassava (Manihot esculenta Crantz) genotypes for yield and storage root dry matter content. Brazilian Archives of Biology and Technology, Curitiba, v. 52, n. 1, p. 163-175, 2009. ISSN, 1516-8913
Tipo: Artigo em Periódico IndexadoCirculação/Nível: -- - --
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