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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
Data corrente: |
20/10/1997 |
Data da última atualização: |
20/10/1997 |
Autoria: |
RIO GRANDE DO SUL. Secretaria da Agricultura. |
Título: |
Subsidios de educacao ecologica e conservacao do solo. |
Ano de publicação: |
1981 |
Fonte/Imprenta: |
Porto Alegre, 1981. |
Páginas: |
189p. |
Descrição Física: |
il. |
Idioma: |
Português |
Palavras-Chave: |
COMPOSTAGEM; CONSERVACAO DO SOLO; DEFENSIVO; ECOLOGIA; EDUCACAO AMBIENTAL; MEIO AMBIENTE; PEIXE DE AGUA DOCE; PRESERVACAO DA NATUREZA; REFLORESTAMENTO; RIO GRANDE DO SUL; SILVICULTURA. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
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Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
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Registro Completo
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
Data corrente: |
16/06/2011 |
Data da última atualização: |
16/06/2011 |
Tipo da produção científica: |
Resumo em Anais de Congresso |
Circulação/Nível: |
-- - -- |
Autoria: |
DORTZBACH, D.; PEDROTTI, E. L. |
Afiliação: |
Epagri |
Título: |
Produção de mudas para arborização de áreas degradadas da Bacia da Lagoa da Conceição. |
Ano de publicação: |
2002 |
Fonte/Imprenta: |
In: SEMANA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC , 2., 2002, Florianópolis, SC. Anais... Florianópolis, SC: UFSC, 2002. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
O objetivo central deste projeto é o de produzir mudas de plantas nativas para repovoar áreas degradadas da Bacia da Lagoa da Conceição, fornecer mudas para os plantios comunitários na Bacia da Lagoa, aprofundar e transferir os conhecimentos aos moradores e propiciar uma oportunidade aos alunos das escolas e a comunidade para se envolverem em programas de educação ambiental, aumentando a conscientização e percepção para este problema; A escolha das espécie a serem produzidas foi baseada principalmente nos atributos do seu valor ornamental, e na sua adaptação às condições edafoclimáticas regionais. As sementes foram semeadas em bandejas plásticas após a avaliação das possíveis necessidades de quebra de dormência e outros cuidados específicos. As espécies que toleram o a repicagem de raiz nua foram semeadas em caixas plásticas contendo substrato adequado. Quando atingirem de 4 a 6 folhas, foram transplantadas para sacos plásticos onde completarão seu crescimento até o final da primavera seguinte. As espécies que não toleram a repicagem de raiz nua foram semeadas diretamente em bandejas alveoladas e posteriormente repicadas para sacos plásticos. Para oportunizar aos alunos das escolas e a comunidade para se envolverem em programas de educação ambiental, aumentando a conscientização e percepção para este problema. as escolas poderão fazer visitas, ao viveiro de produção de plantas. Neste sentido, as professoras que ministram os conteúdos de ecologia, educação ambiental, ciências e outros conteúdos afins, poderão trazer seus alunos, discutir a problemática e até realizar práticas de plantio de mudas nas áreas degradadas da Bacia da Lagoa. (Esta experiência já foi realizada no ano de 1998, nas escolas da Barra da Lagoa, Lagoa da Conceição, Canto da Lagoa e Retiro da Lagoa. As mudas foram transferidas para as escolas e os alunos que trabalharam com os conteúdos citados anteriormente, realizaram o plantio. Além disso, a Fundação Lagoa distribuiu mudas na Praça Bento Silvério. MenosO objetivo central deste projeto é o de produzir mudas de plantas nativas para repovoar áreas degradadas da Bacia da Lagoa da Conceição, fornecer mudas para os plantios comunitários na Bacia da Lagoa, aprofundar e transferir os conhecimentos aos moradores e propiciar uma oportunidade aos alunos das escolas e a comunidade para se envolverem em programas de educação ambiental, aumentando a conscientização e percepção para este problema; A escolha das espécie a serem produzidas foi baseada principalmente nos atributos do seu valor ornamental, e na sua adaptação às condições edafoclimáticas regionais. As sementes foram semeadas em bandejas plásticas após a avaliação das possíveis necessidades de quebra de dormência e outros cuidados específicos. As espécies que toleram o a repicagem de raiz nua foram semeadas em caixas plásticas contendo substrato adequado. Quando atingirem de 4 a 6 folhas, foram transplantadas para sacos plásticos onde completarão seu crescimento até o final da primavera seguinte. As espécies que não toleram a repicagem de raiz nua foram semeadas diretamente em bandejas alveoladas e posteriormente repicadas para sacos plásticos. Para oportunizar aos alunos das escolas e a comunidade para se envolverem em programas de educação ambiental, aumentando a conscientização e percepção para este problema. as escolas poderão fazer visitas, ao viveiro de produção de plantas. Neste sentido, as professoras que ministram os conteúdos de ecologia, educação ambiental, ciências... Mostrar Tudo |
Palavras-Chave: |
Comunidade; Educação ambiental; Reflorestamento. |
Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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