|
|
 | Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Epagri-Sede. Para informações adicionais entre em contato com biblio@epagri.sc.gov.br. |
|
Registro Completo |
|
Biblioteca(s): |
Epagri-Sede. |
|
Data corrente: |
04/11/2011 |
|
Data da última atualização: |
04/11/2011 |
|
Autoria: |
PANTOJA, M.J.; BORGES-ANDRADE, J.E. |
|
Título: |
Contribuições teóricas e metodológicas da abordagem multinível para o estudo da aprendizagem e sua transferência nas organizações. |
|
Ano de publicação: |
2004 |
|
Fonte/Imprenta: |
Revista de Administração Contemporânea-RAC, Curitiba, PR, v. 8, n. 4, p. 115-138, out./dez, 2004. |
|
Idioma: |
Português |
|
Palavras-Chave: |
Abordagem multinível; Aprendizagem; transferência de aprendizagem; Treinamento e desenvolvimento. |
|
Categoria do assunto: |
-- |
|
Marc: |
LEADER 00642naa a2200169 a 4500
001 1081814
005 2011-11-04
008 2004 bl uuuu u00u1 u #d
100 1 $aPANTOJA, M.J.
245 $aContribuições teóricas e metodológicas da abordagem multinível para o estudo da aprendizagem e sua transferência nas organizações.
260 $c2004
653 $aAbordagem multinível
653 $aAprendizagem
653 $atransferência de aprendizagem
653 $aTreinamento e desenvolvimento
700 1 $aBORGES-ANDRADE, J.E.
773 $tRevista de Administração Contemporânea-RAC, Curitiba, PR$gv. 8, n. 4, p. 115-138, out./dez, 2004.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Epagri-Sede (Epagri-Sede) |
|
|
Nenhum exemplar cadastrado para este documento. |
Voltar
|
