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1.Imagem marcado/desmarcadoPANTOJA, M.J.; BORGES-ANDRADE, J.E. Contribuições teóricas e metodológicas da abordagem multinível para o estudo da aprendizagem e sua transferência nas organizações. Revista de Administração Contemporânea-RAC, Curitiba, PR, v. 8, n. 4, p. 115-138, out./dez, 2004.

Biblioteca(s): Epagri-Sede.

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