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Biblioteca(s): | Epagri-Sede.
Data corrente: | 27/05/2010
Data da última atualização: | 27/05/2010
Autoria: | OLIVEIRA, R. J. de.
Título: | A educação e o problema da verdade.
Ano de publicação: | 2001
Fonte/Imprenta: | Contexto & Educação, Ijui, RS, v.16, n. 61, p.  7-21, jan./mar. 2001.
Idioma: | Português
Conteúdo: | Este artigo discute a busca da verdade como referência absoluta na qual se tem apoiado o pensamento humano ao longo dos séculos. O tema é focalizado nos planos do conhecimento (filosófico e científico), da ética e das relações pessoais cotidianas, tendo por perspectiva apontar subsídios para a reflexão dos educadores acerca das práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito da educação escolar. Com base nas considerações de Chaim Perelman, o conceito de verdade eterna, imutável, antihistórica, é criticado, e em seu lugar, é trabalhado o conceito de verdade como constructo cujo estatuto é provisório e sancionado pelos homens no curso de sua existência social.
Palavras-Chave: | Argumentação; Educação; Filosofia regressiva; Verdade.
Categoria do assunto: | --
Registro original: | Epagri-Sede (Epagri-Sede)