Data/hora: 26/06/2024 15:43:08

Biblioteca(s): 	Epagri-Sede.	
Data corrente: 	04/11/2011	
Data da última atualização: 	04/11/2011	
Autoria: 	PANTOJA, M.J.; BORGES-ANDRADE, J.E.	
Título: 	Contribuições teóricas e metodológicas da abordagem multinível para o estudo da aprendizagem e sua transferência nas organizações.	
Ano de publicação: 	2004	
Fonte/Imprenta: 	Revista de Administração Contemporânea-RAC, Curitiba, PR, v. 8, n. 4, p. 115-138, out./dez, 2004.	
Idioma: 	Português	
Palavras-Chave: 	Abordagem multinível; Aprendizagem; transferência de aprendizagem; Treinamento e desenvolvimento.	
Categoria do assunto: 	--	
Registro original: 	Epagri-Sede (Epagri-Sede)